在教育改革的浪潮中，莘涯规划联合招商银行举办了一场别开生面的激发中学生成长内驱力的沙龙讲座分享会。4月24日下午14:00，活动在武汉天地招商银行顺利举行，现场气氛热烈，座无虚席。本次沙龙的主讲人是莘涯规划的知名规划师徐桥老师，为家长们带来了一场关于中学生成长与发展的深度探讨。 

教育改革进行时：多元升学，个性发展

讲座以一位华科2022年信息管理与信息系统专业应届毕业生的就业问题为切入点，引发了大家对于专业认知的思考。在现实中，有多少人毕业后从事的工作与自己的专业对口呢？这一问题引发了家长们的共鸣。 

随着教育改革的不断推进，高考改革、中考改革、课程教材改革、双减政策等一系列关键词频繁出现。新高考的升学变化强调了“个性化”和“目标性”的重要性。以清北为例，2024年多元升学路径招生人数占比高达50%，这进一步凸显了多元升学在当今教育中的重要地位。 

探索中学生的个性与目标

莘涯规划的知名生涯规划专家徐桥老师，通过一系列问题引导家长们探索孩子的“个性与目标”。“孩子长大后想做什么？”“孩子有什么与众不同之处？”这些问题看似简单，却能帮助家长们深入了解孩子的内心世界。 

在讲座中，徐桥老师还引入了MBTI性格测试互动环节。家长们通过手机进入测试页面，对孩子的性格、兴趣、能力、价值观和成长环境等方面进行了更深入的了解。这不仅有助于家长们更好地理解孩子，还为孩子的未来发展提供了有价值的参考。

由内而外激发内驱力

内驱力的激发是中学生成长的关键。徐桥老师指出，内驱力的激发主要由自我认知和外部认知组成。专业的生涯测评可以帮助孩子对自我形成清晰的认知，无论是在选科方向还是职业规划上都具有重要意义。

此外，研学活动作为一种重要的外部认知方式，完美地诠释了“读万卷书行万里路”的重要性。通过研学活动，孩子们可以走出书本，探索更广阔的世界，获取更多的知识和经验。 

让梦想照进现实：目标与行动规划

中学生的目标及行动规划是实现梦想的关键。徐桥老师强调，目标要学会分解，才能逐步实现。目标要视觉化，通过寻找榜样、增长见识，在玩耍中学习；目标要数字化，明确与目标高中、大学的分差；目标要行动化，做好规划并积极行动。

本次莘涯规划与招商银行联合举办的沙龙讲座分享会，为家长们提供了一个了解中学生成长内驱力的平台。通过徐桥老师的精彩讲解和互动环节，家长们不仅对教育改革有了更深入的了解，还学会了如何激发孩子的学习兴趣和内驱力。

相信在未来的日子里，这些知识和经验将帮助家长们更好地引导孩子成长，让孩子们在学习和生活中取得更大的进步。期待与您下次相聚！